Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Tiếng Anh 6 - Trường THCS Đông Tây Hưng (Có đáp án + Ma trận)

docx 11 trang Vũ Yên 30/03/2026 110
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Tiếng Anh 6 - Trường THCS Đông Tây Hưng (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Tiếng Anh 6 - Trường THCS Đông Tây Hưng (Có đáp án + Ma trận)

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Tiếng Anh 6 - Trường THCS Đông Tây Hưng (Có đáp án + Ma trận)
 Week 9
Period: 26 
 THE FIRST MID- TERM TEST
I. OBJECTIVES
To check Ss’ understanding about all the lessons from Unit 1 to Unit 6 then 
adjust teaching methods.
1. Knowledge:
*Vocabulary: 
- Use the words and phrases about:
+ School things and activities: uniform, pen, compass, 
+ Verbs (play, do, have, study) + N
+ Types of house, room and furniture: living room, apartment, cupboard 
+ Body parts and appearance; personality adjectives: shoulder, cheek, creative, 
active...
+ Preposition of places : behind, in front of, next to 
* Pronunciation: 
- Pronounce the sounds:
+ Final sound:/s/ and /z/
+ Sounds : /a:/- /ʌ/, /b/ and /p/
* Grammar: Use the grammar points:
- Tenses: Simple present, Present continuous.
- Adverbs of frequency
- Possesive case
- Prepositions of place
2. Competencies:
a. General competencies:
- Improve group work and independent working, problem-solving skill, self-
study skill.
b. Specific competencies:
- Students will be able to use the language they have learnt and the skills they 
have practised in Units 1 - 3 to do the test.
3. Qualities:
- To teach Ss good behaviour toward doing the test.
- Improve good personalities: Hard- working; creative.
II. PREPARATIONS
Teacher: Printed test, computer/ smartphone, TV/ Loudspeaker. 
Students: Pen
III. PROCEDURE MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TIẾNG ANH 6
 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
 Mức độ nhận thức Tổng 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TT Kĩ năng
 Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian 
 (%) (phút) (%) (phút) (%) (phút) (%) phút) (%) (phút)
1 Listening 10 4 10 6 5 3 25 13
2 Language 10 3 10 5 5 3 25 11
3 Reading 15 8 5 5 5 5 25 18
4 Writing 5 5 5 4 10 5 5 4 25 18
 Tổng 40 20 30 20 25 16 5 4 100 60
 Tỉ lệ (%) 40 30 25 5 100 
 Tỉ lệ chung 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1
 MÔN: TIẾNG ANH 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
 Tổng Số 
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 CH
 Vận 
 Mức độ kiến thức, kĩ năng Nhận Thông Vận 
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng dụng 
 cần kiểm tra, đánh giá biết hiểu dụng
 cao
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội Nhận biết: Nghe lấy thông tin 
 thoại trong 1.5 phút chi tiết về một trong các chủ đề 2 2
 (khoảng 80 – 100 từ) để đã học.
 chọn câu trả lời đúng có Thông hiểu: Hiểu nội dung 
 liên quan đến các chủ đề: chính của đoạn độc thoại/ hội 2 2
 - My new school thoại để tìm câu trả lời đúng.
 - My house. Vận dụng: - Nắm được ý chính 
 của bài nghe để đưa ra câu trả lời 
 phù hợp. - Tổng hợp thông tin từ 1 1
 nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết 
 sai để tìm câu trả lời đúng
 2. Nghe một đoạn độc thoại Nhận biết: 
 khoảng 1.5 phút (khoảng 80 - Nghe lấy thông tin chi tiết. 2 2
 – 100 từ) để nối thông tin có Thông hiểu: 
 liên quan đến các chủ đề: - Hiểu nội dung chính của đoạn 
 2 2
 - My new school độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả 
 - My house. lời đúng.
 Vận dụng: 
 - Nắm được ý chính của bài nghe 
 để đưa ra câu trả lời phù hợp.
 1 1
 - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi 
 tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm 
 câu trả lời đúng. II. LANGUAGE Nhận biết:
 Nhận biết các âm thông qua các 2 2
 từ vựng theo chủ đề đã học.
 1.Pronunciation Thông hiểu: 
 Final sound:/s/ and /z/ - Phân biệt được các âm trong 
 Sounds : /a:/- /ʌ/, /b/ and /p/ phần nghe.
 Vận dụng:
 - Hiểu và vận dụng vào bài 
 nghe/nói.
 Nhận biết:
 - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được 1 1
 các từ vựng theo chủ đề đã học.
 Thông hiểu:
 2. Vocabulary - Hiểu và phân biệt được các từ 
 Từ vựng đã học theo chủ đề vựng theo chủ đề đã học.
 2 2
 - My new school - Nắm được các mối liên kết và 
 - My house kết hợp của từ trong bối cảnh và 
 - My friends ngữ cảnh tương ứng.
 Vận dụng:
 - Hiểu và vận dụng được từ 
 vựng đã học trong văn cảnh 1 1
 (danh từ, động từ, tính từ và 
 trạng từ )
 3. Grammar Nhận biết:
 Các chủ điểm ngữ pháp đã - Nhận ra được các kiến thức ngữ 1 1
 học. pháp đã học.
 -Present simple tense
 - Prepositions of place
 Thông hiểu:
 - Present continuous 
 - Hiểu và phân biệt các chủ điểm 2 2
 tense
 ngữ pháp đã học.
 - Possessive case
 - Advs of frequency
 Vận dụng: 1 1 - Hiểu và vận dụng các kiến thức 
 ngữ pháp đã học vào bài nghe/ 
 nói/ đọc/ viết.
III. READING 1. Cloze test Nhận biết: 
 Hiểu được bài đọc có độ dài - Nhận ra được các thành tố ngôn 3 3
 khoảng 80-100 từ về các chủ ngữ và liên kết về mặt văn bản.
 điểm: Thông hiểu:
 - My new school - Phân biệt được các đặc trưng, 
 2 2
 - My house đặc điểm các thành tố ngôn ngữ 
 - My friends và liên kết về mặt văn bản.
 Vận dụng:
 - Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ 
 và kỹ năng trong các tình huống 
 mới.
 Nhận biết:
 3 3
 - Thông tin chi tiết
 Thông hiểu: 
 2. Reading comprehension - Hiểu ý chính của bài đọc và 
 Hiểu được nội dung chính và chọn câu trả lời phù hợp. 
 nội dung chi tiết đoạn văn - Hiểu được nghĩa tham chiếu.
 bản có độ dài khoảng 100- - Loại trừ các chi tiết để đưa ra 
 120 từ, xoay quanh chủ đề: câu trả lời phù hợp
 - My new school Vận dụng: 
 - My house - Đoán nghĩa của từ trong văn 
 - My friends cảnh.
 2 2
 - Hiều, phân tích, tổng hợp ý 
 chính của bài để chọn câu trả lời 
 phù hợp.
IV. WRITING 1. Error identification
 Nhận biết:
 Xác định lỗi sai
 - Nhận diện lỗi về ngữ pháp và từ 2 2
 - vị trí trạng từ chỉ tần suất
 loại trong câu.
 - cấu trúc there is/ are
 2. Sentence transformation Thông hiểu: 2 2 Viết lại câu dùng từ gợi ý - Sử dụng các từ đã để sắp xếp 
 hoặc từ cho trước thành câu hoàn chỉnh.
 Vận dụng: 
 - Hiểu câu gốc và sử dụng các từ 
 gợi ý để viết lại câu sao cho nghĩa 
 không thay đổi. 
 -favourite -> like most 4 4
 - there is/are -> have
 - use “be/ have” to describe parts 
 of the body
 -prepositions of place
 3. Sentence building Vận dụng cao:
 Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để - Sử dụng các từ, cụm từ đã cho 2 2
 viết câu để viết thành câu hoàn chỉnh.
Tổng 16 10 2 6 4 2 32 8 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 
 MÔN: TIẾNG ANH 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
A. LISTENING (2.5 pts)
I. Listen to the conversation between Mi and Nick and choose the correct 
answer A, B, C or D. You will listen TWICE. (1.25 pts)
1. There is a ____________ behind Nick.
A. picture B. bed C. lamp D. TV
2. Nick lives in a _____________.
A. town house B. country house C. flat D. villa
3. There are ____________ people in Mi’s family.
A. four B. three C. five D. six
4. Mi’s new flat has three ____________.
A. living rooms B. kitchens C. bedrooms D. bathrooms
5. Mi and Nick talk about ____________.
A. Their rooms B. Their parents C. Their houses D. Their televisions
II. Listen to Janet talking about her school and tick (✓) T (True) or F 
(False). You will listen TWICE. (1.25 pts)
 Statements True False
 1. Janet is ten years old.
 2. Janet's favourite teacher is maths teacher
 3. Janet doesn’t have Vietnamese classes at school.
 4. Janet usually does her homework in her classroom.
 5. Today Janet isn’t wearing her uniform.
B. LANGUAGE (2.5 pts)
I. Circle A, B, C or D before the word whose underlined part is pronounced 
differently from the others. (0,5pt)
1. A. bedrooms B. sofas C. kitchens D. lamps
2. A. homework B. mother C. brother D. compass
II. Circle A, B, C or D before the word or phrase which best completes each 
sentence. (2 pts)
1. There is a bed, a lamp, a picture in the ___________.
A. kitchen B. bathroom C. living room D. bedroom
2. The students __________ lunch at school.
A. play B. do C. study D. have
3. Thanh has __________ hair.
A. big B. small C. long D. tall
4. Linh is very _________. She pays attention to what she's doing.
A. care B. careful C. carefully D. caring
5. Hoa is __________ friend.
A. Nam’s B. Nam’ C. of Nam D. Nams’ 
6. The picture is____________ the wall. 
A. in B. to C. on D. under 7. Minh and Trang ___________ exercises now.
 A. do B. are doing C. is doing D. doing
8. What is your brother like?
 - He ___________ kind. He ________ me with my homework.
A. isn’t- always helps B. is- always helps
C. is- helps always D. is- always help
C. READING (2.5 pts)
I. Choose the best answer to fill in each blank of the following passage 
(1.25pt)
This is my pen friend- John. He lives (1)_________ London, England. He is 
twelve years old. John is very handsome. He (2)__________ tall and strong. He 
has short, straight black hair and (3)_________ eyes. He has an oval face. As you 
can see, he is very friendly (4)________ active. In learning, he is very smart and 
hard-working. He (5)__________ good marks. He likes playing sports. Every 
morning he plays tennis and every Sunday afternoon he plays soccer with his 
friends in the stadium.
1. A. in B. on C. at D. for
2. A. have B. has C. is D. are
3. A. curly B. short C. tall D. blue
4. A. or B. so C. but D. and
5. A. never gets B. often gets C. gets often D. often get
II. Read the passage and choose the best answer for each question. (1.25pt)
Hi. I am Lan. I am a student in Quang Trung School. It is in a quiet place not far 
from the city center. It has three buildings and a large yard. This year there are 26 
classes with more than 1.000 students in my school. Most students are hard-
working and serious. The school has about 40 teachers. They are all helpful and 
friendly. My school has different clubs: English, Arts, Football and Basketball. I 
am interested in English, so I joined the English club. I love my school because 
it is a good school.
1. What is Lan talking about?
A. Her teachers B. Her friends
C. The clubs in her school D. Her school
2. How many classes are there in Lan’s school?
A. twenty six B. twenty five C. twenty seven D. twenty eight
3. How are the teachers in Lan’s school?
A. They are intelligent. B. They are hard – working.
C. They are helpful and friendly. D. They are beautiful.
4. What are clubs in her school?
A. English, Arts, Football and Volleyball.
B. English, Arts, Football and Basketball.
C. English, Maths, Football and Basketball.
D. Vietnamese, Arts, Football and Basketball.
5. The phrase “am interested in” in the passage is closets in meaning to:
A. hate B. dislike C. like D. study D. WRITING (2.5 pts)
I. Find one mistake in each sentence. (0.5 pt)
1. My father watches usually TV in the evening.
A. evening B. in C. the D. watches usually
2. There are a picture in my bedroom.
A. picture B. in C. are D. bedroom
II. Reorder the words to make sentences. (0.5 pt)
1. tall/ and/ He/ is/ thin. 
________________________________________________________________
2. next/ is/ Trang’s house/ to/ house./ my 
________________________________________________________________
III. Rewrite the following sentences, using the words given (1.0 pt) 
1. The dog is in front of the sofa. 
=> The sofa _____________________________________________________
2. There are 500 students in my school.
=> My school ___________________________________________________
3. Minh’s eyes are brown and big.
=> Minh has____________________________________________________
4. I like English most.
=> My favorite __________________________________________________
IV. Complete the sentences with given words (0.5 pt)
1. My friends/ play/ badminton/ playground/ now.
________________________________________________________________
2. Lan/ have/ English lessons/ Monday?
________________________________________________________________ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1
A. LISTENING (2.5 pts)
I. Listen to the conversation between Mi and Nick and choose the correct 
answer A, B, C or D. (1.25 pts)
0.25 point for each correct answer
1. D 2. B 3. A 4. C 5. C
II. Listen to Jannes talking about her school and tick (✓) T (True) or F 
(False). (1.25 pts)
0.25 point for each correct answer
1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
B. LANGUAGE (2.5 pts)
I. Circle A, B, C or D before the word whose underlined part is pronounced 
differently from the others.(0.5pt)
0.25 point for each correct answer
1. D 2. A
II. Circle A, B, C or D before the word or phrase which best completes each 
sentence. (2 pts)
0.25 point for each correct answer
1. D 2. D 3. C 4. B
5. A 6. C 7. B 8. B
C. READING (2.5 pts)
I. Choose the best answer to fill in each blank of the following passage 
(1.25pt)
0.25 point for each correct answer
1. A 2. C 3. D 4. D 5. B
II. Read the passage and choose the best answer for each question. (1.25pt)
0.25 point for each correct answer
1. D 2. A 3. C 4. B 5. C
D. WRITING (2.5 pts)
I. Find one mistake in each sentence. (0.5 pt)
0.25 point for each correct answer
1. D 2. C
II. Reorder the words to make sentences. (0.5 pt)
0.25 point for each correct answer
1. He is tall and thin.
2. Trang’s house is next to my house.
III. Rewrite the following sentences, using the words given (1.0 pt) 
0.25 point for each correct answer
1. The sofa is behind the dog.
2. My school has 500 students.
3. Minh has big brown eyes.
4. My favorite subject is English.
IV. Complete the sentences with given words (0.5 pt)
0.25 point for each correct answer 1. My friends are playing badminton in the playground now.
2. Does Lan have English lessons on Monday?
IV. FEED BACK:

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_hoc_ki_1_mon_tieng_anh_6_truong_thcs_dong_t.docx