Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5 - Bài 10: Sơ đồ tư duy - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Hiền

 PHÒNG GD – ĐT HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG THCS ĐÔNG TÂY HƯNG
 giao
 Giáo viên: Bùi Thị Hiền
 Năm học: 2023 - 2024 KHỞIgiao ĐỘNG KHỞI ĐỘNG CÙNG BÀI HÁT: 
 VỖ TAY LÊN ĐI
 giao Em hãy viết những suy 
nghĩ của em về những 
kỷ niệmgiao làm em thích 
thú và hạnh phúc nhất 
ở tuổi học trò? Nội dung của cuốn sổ lưu niệm:
- Danh sách lớp và giáo viên.
- Thông tin về một số hoạt động thể thao và văn hóa của lớp.
- Những cảm nhận về thầy cô và bạn bè.giao
- Những thành tích của lớp trong các cuộc thi.
- Một số hình ảnh về các buổi dã ngoại. KHÁM PHÁ KIẾN THỨC
 giao giao PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁC NHÓM
 Nhóm 1 (Tổ 1, 2): Lớp trưởng làm nhóm trưởng 
Nhóm 2 (Tổ 3, 4): Lớp Phó học tập làm nhóm trưởng
 NHÓM 1: NHÓM 2: 
Nhiệm vụ 1: Trình bày nội dung Giới thiệu Nhiệm vụ 1: Trình bày nội dung Giới 
về Sơ đồ tư duy bằng văn bản lên khổ giấy thiệu về Sơ đồ tư duy bằng Sơ đồ lên khổ 
 giao
A0. giấy A0.
Nhiệm vụ 2: Vẽ sơ đồ tư duy “Sổ lưu niệm Nhiệm vụ 2: Vẽ sơ đồ tư duy “Sổ lưu 
lớp em” vào khổ giấy A0 niệm lớp em” vào khổ giấy A0 
Nhiệm vụ 3: Vẽ Sơ đồ tư duy về hiện Nhiệm vụ 3: Vẽ Sơ đồ tư duy về nội dung 
tượng “Ô nhiễm môi trường” trong chương trình Toán học 6 mà các em 
 đã học. PHIẾU ĐÁNH GIÁ, CHẤM ĐIỂM 
 Nhóm 1 Nhóm 2 Ghi 
Stt Tiêu chí đánh giá Yêu cầu (10 điểm)
 HĐ1 HĐ2 HĐ3 HĐ1 HĐ2 HĐ3 chú 
 Bài thuyết trình có bố cục rõ 
 1 Nội dung rang (giới thiệu, các nội dung 
 chính, kết luận vấn đề)
 Các công cụ hỗ trợ có hình 
 thức tốt (hình ảnh sắc nét, kích 
 thước không quá nhỏ, giaocỡ chữ 
 2 Hình thức
 trình chiếu hợp lý, dễ nhìn, 
 phông nền làm nổi bật chữ 
 viết ) 
 Phong thái tự tin (đứng thẳng, 
 nét mặt vui tươi), có sử dụng 
 Phong cách, tác 
 3 ngôn ngữ cơ thể (tay chỉ, giao 
 phong trình bày
 lưu bằng ánh mắt với người 
 nghe ) 
 Tổng 
 TỔNG CỘNG 1. Sơ đồ tư duy
 NHÓM 1: 
 Nhiệm vụ : Trình bày nội dung Giới thiệu 
 giaovề Sơ đồ tư duy bằng văn bản lên khổ 
 giấy A0.
 NHÓM 2: 
 Nhiệm vụ: Trình bày nội dung Giới thiệu 
 về Sơ đồ tư duy bằng Sơ đồ lên khổ giấy 
 A0.
 TỔNG 
 HỢP KQ 1. Sơ đồ tư duy
 1. Cá ch biểu diễn nà o (văn bả n, sơ 
 - Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày đồ tư duy) dễ hiểu, dễ nhớ và thú vi ̣
 hơn?
 thông tin một cách trực quan bằng cách sử 
 2. Sử duṇ g sơ đồ tư duy có lợi ić h gi?̀
 dụng văn bản, hỉnh ảnh và các đường nối.
 3. Tên cá c chủ đề chiń h là gi?̀ Tên 
 - Sơ đồ tư duy tận dụng tối đa khả năng ghigiao 
 cá c chủ đề nhá nh là gi?̀
 nhận hình ảnh của bộ não, giúp chúng ta dễ 4. Cá c ý chi tiế t củ a chủ đề nhá nh 
 dàng ghi nhớ chi tiết, tổng hợp hay phân “Thà nh phầ n” là gi?̀
 tích vấn đề. 1. Sơ đồ tư duy
2. Cách tạo sơ đồ tư duy
 NHÓM 1: 
 Nhiệm vụ : Vẽ sơ đồ tư duy “Sổ lưu niệm 
 giaolớp em” vào khổ giấy A0 
 NHÓM 2: 
 Nhiệm vụ: Vẽ sơ đồ tư duy “Sổ lưu niệm lớp 
 em” vào khổ giấy A0 
 TỔNG 
 HỢP KQ 1. Sơ đồ tư duy
2. Cách tạo sơ đồ tư duy Để tạo sơ đồ tư duy em 
 → Các bước để tạo sơ đồ tư duy: thực hiện mấy bước?
 Bước 1: Viế t chủ đề chiń h ở giữa tờ giấ y. 
 Dù ng hiǹ h bao quanh chủ đề chiń h.
 Bước 2: Từ chủ đề chính, vẽ các chủ giaođề 
 nhánh.
 Bước 3: Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi 
 chủ đề nhánh.
 Bước 4: Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ 
 sung thông tin cho sơ đồ. giao giao Câu 1: Sơ đồ tư duy là gì?
 A Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà.
 * 
 Một sơ đồ hướng dẫn đường đi.
 B giao
 * 
 Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng 
 C từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, các đường nối để thể hiện các 
 khái niệm và ý tưởng.
 D. Văn * bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình 
 D phát sóng,
 * Câu 2 Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:
A A. Mở bài, thân bài, kết luận. 
 * 
B Tiêu đề, đoạn văn. 
 giao
 * 
C Chương, bài, mục.
D Chủ đề chính, chủ đề nhánh* 
 * Câu 3. Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
 Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi 
 A công cụ khó tìm kiếm
 * 
 B Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và 
 chia sẻ cho nhiều người. giao
 * 
 C Khó sắp xếp, bố trí nội dung..
 D Hạn chế khả năng sáng tạo* 
 * Câu 4: Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:
1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ 
hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.
2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ 
khoá hoặc hình ảnh.
3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.giao
4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể 
mở rộng về mọi phía.
 A. 1 - 2 - 3 - 4. B. 1 - 3 - 2 - 4. C. 4 - 3 - 1 - 2. D. 4 - 1 - 2 - 3. Câu 5: Cho sơ đồ tư duy sau:
 giao
 Tên chủ đề chính là:
 A. Kiên định hành động. B. Bạn đang ở đâu.
 C. Thời gian đạt được. D. Kế hoạch cuộc đời.