Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6 - Bài 7: Khám phá bản thân (Tiết 4) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mai Hương
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6 - Bài 7: Khám phá bản thân (Tiết 4) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mai Hương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 6 - Bài 7: Khám phá bản thân (Tiết 4) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mai Hương
TRÒ CHƠI THÁM TỬ NHÍ CHỦ ĐỀ 6: KHÁM PHÁ BẢN THÂN BÀI 07: KHÁM PHÁ BẢN THÂN (tiết 4) 1 Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 1. Tham gia các hoạt động ở 2. Tự đánh giá kết quả học trường, lớp, nơi ở để khám tập rèn luyện của bản thân. phá khả năng của bản thân. 4. Hỏi người thân, bạn bè về 3. Chỉ cần lắng nghe nhận những điểm mạnh, điểm yếu xét của bố mẹ về mình. của bản thân. 5. Tự mình tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu của bản than và không cần hỏi ý kiến của người khác. Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung 1 nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 1. Tham gia các hoạt động ở trường, lớp, nơi ở để khám phá khả năng của bản thân. Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung 1 nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 2. Tự đánh giá kết quả học tập rèn luyện của bản thân. Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung 1 nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 3. Chỉ cần lắng nghe nhận xét của bố mẹ về mình. Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung 1 nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 4. Hỏi người thân, bạn bè về những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung 1 nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 5. Tự mình tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và không cần hỏi ý kiến của người khác. 1 Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao? 1. Tham gia các hoạt động ở 2. Tự đánh giá kết quả học trường, lớp, nơi ở để khám tập rèn luyện của bản thân. phá khả năng của bản thân. 4. Hỏi người thân, bạn bè về 3. Chỉ cần lắng nghe nhận những điểm mạnh, điểm yếu xét của bố mẹ về mình. của bản thân. 5. Tự mình tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu của bản than và không cần hỏi ý kiến của người khác. Ngoài việc tham gia các hoạt động để tự khám phá và đánh giá bản thân chúng ta còn cần phải lắng nghe sự đánh giá và nhận xét từ người thân và bạn bè. 2 Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 1. Biết mình học chưa tốt môn Tiếng Việt nên Tùng đã chăm chỉ đọc sách và nhờ cô giáo hướng dẫn. Vì vậy, bạn đã có nhiều tiến bộ. 2. Mỗi khi được người khác góp ý, Hoa thường tỏ ra khó chịu, và không quan tâm. 3. Nam cho rằng mình có nhiều điểm mạnh rồi, không cần cố gắng nữa. 4. Thu hát hay nhưng chưa bao giờ dám hát trước lớp. Thảo luận nhóm bàn 2 Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 1. Biết mình học chưa tốt môn Tiếng Việt nên Tùng đã chăm chỉ đọc sách và nhờ cô giáo hướng dẫn. Vì vậy, bạn đã có nhiều tiến bộ. Điều này cho thấy bạn đã biết tự nhận thức về điểm yếu của bản thân và có biện pháp để khắc phục điểm yếu đó, nhờ vậy bạn có tiến bộ trong việc học môn Tiếng Việt. 2 Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 2. Mỗi khi được người khác góp ý, Hoa thường tỏ ra khó chịu, và không quan tâm. Hoa tỏ ra khó chịu, không quan tâm khi người khác góp ý là không tốt.Bạn cần vui vẻ nghe góp ý từ mọi người để hoàn thiện bản thân. 2 Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 3. Nam cho rằng mình có nhiều điểm mạnh rồi, không cần cố gắng nữa. Suy nghĩ của Nam không đúng. Mỗi người có điểm mạnh, điểm yếu, không ai là hoàn hảo, do vậy bạn cần luôn cố gắng để phát huy các ưu điểm và khắc phục những hạn chế. 2 Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 4. Thu hát hay nhưng chưa bao giờ dám hát trước lớp. Thu hát hay nhưng không dám hát trước lớp thể hiện bạn còn tự ti, chưa biết tự tin vào điểm mạnh của bản thân, bạn cần mạnh dạn hơn để phát huy điểm mạnh của mình. Khi khám phá được bản thân, chúng ta cần biết cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu, có như vậy thì mình mới tiến bộ được. www.9slide.vn 3. Hãy cùng nhau thảo luận, đóng vai và giải quyết tình huống 1 Minh luôn cho rằng để Minh suy nghĩ như vậy học giỏi cần có năng khiếu nên có đúng không? Nếu là mình có cố gắng đến mấy cũng bạn của Minh, em sẽ nói điều gì với bạn? không thể học giỏi được. 3 01 2 Ngọc thích vẽ và vẽ rất đẹp. Bạn Em có đồng tình với tự thấy mình không có năng khiếu Ngọc không? Em sẽ âm nhạc nhưng vì bố mẹ thích khuyên Ngọc điều gì? nên Ngọc vẫn cố gắng học đàn.
File đính kèm:
bai_giang_tieng_viet_3_ket_noi_tri_thuc_chu_de_6_bai_7_kham.pptx

