Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài 22: Sự tích ông Đùng, bà Đùng - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mai Hương

BÀIBÀI 22.22. SỰSỰ TÍCHTÍCH ÔNGÔNG ĐÙNG,ĐÙNG,
 BÀBÀ ĐÙNGĐÙNG (( 44 TiếtTiết ).). Tiếng Việt
Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết). Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
I. Đọc văn bản.
* Luyện đọc đúng từ ngữ khó: 
- xứ Mường, lồi lõm, chằng chịt, ngập lênh láng, rộng rãi, xuôi, 
thành thác ghềnh, ngoằn ngoèo, 
* Luyện đọc câu: - Chỉ một ngày,/ ông bà đã nhổ cây,/ san đất,/ làm 
 thành cánh đồng bằng phẳng,/ rộng rãi,/ lấy chỗ 
 cho dân ở,/ và cày cấy.//
* Giải nghĩa từ:
- Mường Bi: địa danh thuộc huyện Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình.
- Chằng chịt: (cây cối) đan vào nhau dày đặc và không theo hàng lối 
nhất định.
- Ra tay: bắt đầu làm để tỏ rõ khả năng, tài trí của mình.
- Hì hụi: dáng vẻ cặm cụi, làm việc gì đó một cách khó nhọc, kiên nhẫn.
- Ghềnh: chỗ lòng sông bị thu hẹp và nông, có đá nằm chắn ngang, 
làm nước dồn lại và chảy xiết. Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
I. Đọc văn bản.
 ĐỌC NHÓM
 ĐỌC NỐI TIẾP ĐỌC LẠI 
 TRƯỚC LỚP CẢ BÀI Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
II. Tìm hiểu bài.
1. Ông Đùng, bà Đùng có điểm gì khác thường về ngoại hình?
- Đất nước là gì? Vẽ đất nước bằng bút chì có vừa trang 
giấy? Làm sao để thây núi cao như thế?Biển rộng là bao? 
Cách nào đo nhỉ?
2. Kể lại những việc Ông Đùng, bà Đùng đã làm khi 
chứng kiến cánh đất hoang, nước ngập?
- Ông bà đã nhổ cây, san đất.Tiếp đó ông Đùng lom khom 
dùng tay bới đất đằng trước, bà Đùng hì hục vết đất đằng 
sau làm một con đường dẫn nước. Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
II. Tìm hiểu bài.
3. Việc làm của ông bà Đùng đã đem lại kết quả như thế nào?
 - Ông bà Đùng đã làm thành cánh đồng bằng phẳng, rộng 
rãi, lấy chỗ cho dân ở , và cày cấy. Còn con đường ông bà đào 
bới, nước chảy thành dòng, vượt qua đồi núi, đổ về xuôi tạo 
thành con sông Đà.
4. Theo em, ông Đùng, bà Đùng có những phẩm chất tốt đẹp nào?
 - chăm chỉ, chịu khó, thông minh,không ngại khó khăn, vất 
vả, xả thân vì cộng đồng...
 5. Câu chuyện đã giải thích điều gì về con sông Đà ngày nay?
- Câu chuyện đã giải thích về đặc điểm ngoằn ngoèn, cónhiều 
thác ghềnh (bảy trăm mươi thác, ba trăm mươi ghềnh) của con 
sông Đà ngày nay. Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
II. Tìm hiểu bài
 ĐỌC LẠI BÀI
 * Nội dung bài nói gì?
 * Nội dung: Bài văn ca ngợi những 
 việc ông Đùng, bà Đùng đã làm giúp 
 dân. Qua đó giải thích thêm về sự tích 
 sông Đà.
III. Luyện đọc diễn cảm. Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
IV. Ôn chữ viết hoa: Y
* Ôn viết chữ hoa Y Tiếng Việt
 Bài 22. Sự tích ông Đùng, bà Đùng (4 Tiết).
IV. Ôn chữ viết hoa: Y
 * Viết tên riêng, câu ứng dụng
 Nam Yết
 Đảo Nam Yết thuộc quần đảo Trường Sa của 
 Việt Nam. 
 DẤUDẤU NGOẶCNGOẶC KÉPKÉP
DẤUDẤU GẠCHGẠCH NGANG.NGANG. Tiếng Việt
Khởi động Tiếng Việt
 Dấu ngặc kép, dấu gạch ngang.
Bài 1. Dấu ngoặc kép trong mỗi câu dưới đây dùng để làm gì? Tiếng Việt
 Dấu ngặc kép, dấu gạch ngang.
Bài 2. Chọn dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch ngang thay vào 
ô vuông .
 -
 -
 “ ” Tiếng Việt
 Dấu ngặc kép, dấu gạch ngang.
Bài 3. Tìm thêm ví dụ có sử dụng dấu ngoặc kép 
trong các bài em đã học.
* VD:
- Bãi cát ở đây thường được ca ngợi là “Bà chúa của 
các bãi tắm”.
 (Bài Cửa Tùng, trang 86) Tiếng Việt
Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật 
 trong câu chuyện đã nghe, đã đọc. Tiếng Việt
 Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật 
 trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
2. Viết 2 – 3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật.
 Trong truyện Sự tích dưa hấu, em rất thích nhân vật 
Mai An Tiêm. Bởi nhân vật này vừa chăm chỉ, thông minh, 
tài giỏi lại có nghị lực và ý chí phi thường. Dù ở ngoài đảo 
hoang nhưng Mai An Tiêm không nản chí, nhận ra được 
cơ hội và gây giống loại quả ngon là Dưa hấu. Anh chàng 
còn thông mình thả trôi Dưa hấu có khắc tên xuống biển 
nhờ sóng đưa vào bờ. Với em nhân vật Mai An Tiêm là 
hình ảnh đẹp về trí thông mình và nghị lực vượt qua mọi 
gian khó trong cuộc sống. Tiếng Việt
 Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật 
 trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
2. Viết 2 – 3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật.
 Em rất thích nhân vật Cóc trong câu chuyện Cóc kiện Trời 
vừa được đọc. Cóc là một con vật nhỏ bé nhưng mang trong 
mình sự dũng cảm, tình yêu thương đồng loại lớn lao. Khi 
chứng kiến muôn loài sống trong cảnh hạn hán khổ sở, Cóc đã 
cổ vũ nhiều loài vật cùng mình lên trời cầu cho mưa xuống. Khi 
lên đến thiên đình, Cóc ta cũng chẳng sợ hãi mà dám đứng 
trước mặt ông trời cầu mưa bằng những lý lẽ thuyết phục. Vì 
thế, ông trời đã cho mưa xuống hạ giới, cứu sống muôn loài. 
Qua nhân vật này, em học được bài học quý giá về sự dũng cảm, 
dám đường đầu với những khó khăn thử thách để thành công 
và đạt được điều mình mong muốn. Tiếng Việt
 Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật 
 trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
* VD: Sự tích Thánh Gióng, Hồ Gươm, Thần Sắt 
(SGK- 101),