Bài giảng Tiếng Việt 2 (Kết nối tri thức) - Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 5+6) - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Thúy Hoa

 -HS đọc thuộc bài:
Cách cam lạc mẹ Thứ 4 ngày 19 tháng 3 năm 2025
 Toán
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
 (tiết 5 + 6) Bài 6. Quan sát tranh và tìm từ ngữ:
a. Chỉ sự vật. M: Con thuyền
b. Chỉ màu sắc của sự vật: M: nâu THẢO LUẬN NHÓM 4
 CREDITS: This presentation template was 
 created by Slidesgo, including icons by 
 Flaticon, infographics & images by Freepik Từ ngữ chỉ màu sắc 
Từ ngữ chỉ sự vật
 của sự vật
 M: Con thuyền nâu
 Dòng sông xanh biếc
 Bầu trời xanh thẳm
 Mây trắng
 Con đường nâu đất
 Đàn cò trắng 
 Bãi cỏ xanh rờn
 Đàn bò vàng Bài 7. Đặt 2- 3 câu với từ ngữ em tìm được.
M: Dòng sông uốn khúc quanh làng xóm.
 Bức tranh vẽ cảnh làng quê rất đẹp. 
Dòng sông xanh biếc. Hai bên bờ sông, cỏ 
xanh mơn mởn. Đàn bò ung dung gặm cỏ.
 Bức tranh rất đẹp. Bầu trời xanh trong. 
Những đám mây trắng trôi bồng bềnh.
 Dòng sông uốn lượn như dải lụa đào.Đàn bò 
đang thung thăng gặm cỏ. Bài 8. Chọn dấu câu phù hợp thay cho 
ô vuông.
 Mặt trời thấy cô đơn , buồn bã vì 
phải ở một mình suốt cả ngày . Mặt trời 
muốn kết bạn với trăng , sao . Nhưng 
trăng , sao còn bận ngủ để đêm thức dậy 
chiếu sáng cho mặt đất. TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2
 TIẾT : 7 + 8 Nghe - viết: Cánh cam lạc mẹ
 Bọ dừa dừng nấu cơm
 Cào cào ngưng giã gạo
 Xén tóc thôi cắt áo
 Đều bảo nhau đi tìm.
 Khu vườn hoang lặng im
 Bỗng râm ran khắp lối
 CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, 
 including Cóicons by điềuFlaticon and aiinfographics cũng & images nói by Freepik
 Cánh cam về nhà tôi.
 ( Ngân Vịnh ) Luyện viết từ 
 khó
 nấu cơm
 ngưng giã 
 gạolặng im
 khắp lối Bài 10: Tìm từ có tiếng bắt đầu bằng: 
 c Ca, cà, cá, cạ, co, cu củ, cũ, cư, cừ,cử,...
 k Ki, kì, kí, ke, kẽ, kẹ,kẻ, kể, kế, kệ, kê,...
 g Ga, gà, gá, gạ, go, gò, gó, gu, gụ, gư, gừ, gồ,...
 gh Ghi, ghì, ghị, ghe, ghè, ghé, ghẹ, ghê, ghề,...
 ng Nga, ngà, ngo, ngỏ, ngọ, ngó,ngủ,...
ngh Nghe, nghé, nghê, nghệ, nghi, nghỉ, nghĩ,... Bài 11: Viết 4- 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác 
hoặc em được người khác giúp đỡ. G: 
- Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã 
giúp đỡ em việc gì)?
- Em (hoặc người đó) đã làm như thế 
nào?
- Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ 
(hoặc được giúp đỡ)? Bài 12. Đọc bài : Mây đen và mây trắng
 1. Trong câu chuyện, những sự vật nào được 
coi như người?
A. Mây đen và mây trắng
B. Nắng và gió
C. Bầu trời và ruộng đồng
 2. Mây trắng rủ mây đen đi đâu ?
 A. rong ruổi theo gió
 B. bay lên cao
 C. sà xuống thấp 3. Vì sao mây đen không nghe theo mây trắng.
A. Vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng cây cỏ.
B. Vì hạn hán, mây đen muốn làm mưa giúp người.
C. Vì mây đen sợ gió thổi làm tan biến mất hình hài.
4. Câu nào cho thấy mây đen đem lại niềm vui 
cho con người và vạn vật ?
 -Con người và vạn vật reo hò đón mưa. 5. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu sau:
- Đám mây xốp nhẹ trông như một chiếc gối 
bông xinh xắn.
 Từ chỉ đặc điểm trong câu là:
 - xốp, nhẹ, xinh xắn.
6. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau:
- Trên bầu trời cao rộng, mây đen , mây 
 trắng đang rong ruổi theo gió. Bài 13. Viết 4 -5 câu kể một việc em thích 
làm trong ngày nghỉ.
G: 
Em thích làm việc gì ? ( đọc sách, xem phim, vẽ 
tranh, đến chơi nhà người thân, )
- Em làm việc đó cùng với ai ? Em làm việc đó 
 như thế nào ?
- - Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó ?