Bài giảng Giáo dục công dân 6 - Bài 12: Thưc hiện quyền trẻ em - Trường Trung học cơ sở Đại Thắng

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG THCS ĐẠI THẮNG
CHÀO MỪNG CÁ́ C QUÝ THẦY CÔ CÙNG 
 CÁC EM ĐẾ́ N VỚ́ I TIẾ́ T HOC̣̣ 
 GDCD LỚP 6 BÀI 12: THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM 
 GDCD 6
 TRƯỜNG THCS ĐẠI THẮNG
 2 KHỞI ĐỘNG
 Câu 1: Baṇ nho ̉ trong baì hat́ không được 
 hưở ng những quyêǹ naò cuả tre ̉ em?
 Câu 2: Ai se ̃ chiụ trá ch nhiêṃ đảm bảo 
 quyền trẻ em cho baṇ nhỏ ấ y? II. Khá m phá
1. Trá ch nhiêṃ củ a hoc̣ sinh trong viêc̣ thưc̣ 
 hiêṇ quyền và bổn phâṇ củ a trẻ em 5 6 Câu 1: Trong các tình huống, baṇ nào thưc̣ hiêṇ đúng, baṇ nào thưc̣ hiêṇ 
chưa đúng quyền, bổn phâṇ của trẻ em. Vì sao?
Câu 2: Hoc̣ sinh có trách nhiêṃ như thế nào troṇ g viêc̣ thưc̣ hiêṇ quyền, bổn 
phâṇ của trẻ em?
 Tình Tình Tình 
 huống 1 huống 2 huống 3 Tình huống 1: Baṇ Long đã thưc̣ hiêṇ đúng quyền và bổn phâṇ của trẻ 
 em khi tìm cách ngăn cản hành vi đánh đâp̣ con trai của chú Hưng
Tình huống 2: Lan đã không thưc̣ hiêṇ đúng quyền và bổn phâṇ của 
trẻ em khi đua đòi mua xe và giâṇ dỗi bố me ̣môṭ cách vô lí
 Tình huống 3: các baṇ trong lớ p Hoàng đã thưc̣ hiêṇ đúng quyền và 
 bổn phâṇ của trẻ em khi giúp đỡ Hoàng vươṭ qua khó khăn
 8 Phiếu học tập
 Câu hỏi Phương án
Câu 1: Trong các tình huống, baṇ nào 
đa ̃ thưc̣ hiêṇ đúng, baṇ nào thưc̣ hiêṇ 
chưa đúng quyền và bổn phâṇ của trẻ 
em. Vì sao?
Câu 2: Hoc̣ sinh có trách nhiêṃ như 
thế nào troṇ g viêc̣ thưc̣ hiêṇ quyền và 
bổn phâṇ của trẻ em?
 9 - Môĩ hoc̣ sinh cần:
 + Nắ m rõ cá c quyền và bổn phâṇ của mình
 + Có thá i đô ̣ tích cưc̣ , chủ đôṇ g trong cá c viêc̣ thưc̣ hiêṇ quyền và 
 bổn phâṇ của trẻ em để bảo vê ̣và phá t triển bản thân môṭ cá ch 
 toà n diêṇ
 + Đồng tình ủng hô ̣ cá c hà nh vi thưc̣ hiêṇ đú ng quyền trẻ em 
 +Phê phá n những hà nh vi vi phaṃ quyền trẻ em
10 2. Trá ch nhiêṃ củ a gia điǹ h, nhà trường và xã 
 hôị trong viêc̣ thưc̣ hiêṇ trẻ em Thảo luâṇ nhó m (3 phút)
 2. Trường học của 
1. Nghỉ hè về thăm 3. Chính quyền xã K 4. Nhận được tin 
 Lâm có kế hoạch tổ 
 quê, An được ông đã tổ chức cuộc thi báo của anh Hải, 
 chức hoạt động 
 bà dẫn đi tham Tìm hiểu về Luật Giao cơ quan công an 
 ngoại khoá cho học 
 quan và kể cho thông nhằm nâng cao đã điều tra, bắt 
 sinh. Để tổ chức các giữ vợ chồng 
 nghe nhiều câu hiểu biết và ý thức 
 hoạt động phù hợp ông Nam về 
 chuyện thú vị về tham gia giao thông 
 với học sinh, nhà hành vi thường 
các di tích lịch sử ở an toàn của học sinh. xuyên đánh đập 
 trường đã đưa ra 
địa phương, ông bà Cùng với những phần con nuôi là bé 
 một số nội dung 
 còn dạy An cách quà có ý nghĩa, Ban tổ Tùng. Toà án đã 
 hoạt động ngoại xét xử và tuyên 
 trồng rau và chăm chức còn tuyên truyền 
 khoá để các em phạt án tù vợ 
 sóc vật nuôi trong đến từng thôn xóm để 
 đóng góp ý kiến và chồng ông Nam 
 nhà. Đây thật là các gia đình động viên về hành vi vi 
 lựa chọn nội dung 
một kì nghỉ vui vẻ, con em mình tham gia phạm quyền trẻ 
 mà các em thấy 
 bổ ích. cuộc thi. em.
 hứng thú nhất.
 tiǹ h huố ng nào thưc̣ hiêṇ đú ng quyền trẻ em, tiǹ h huố ng nào 
 chưa thưc̣ hiêṇ đú ng quyền trẻ em? 4.
 1 2
 3 Vơ ̣ chồng ông 
Bố me,̣ ông bà Trườ ng hoc̣ Lâm Chính quyền xa ̃ Nam vi phaṃ 
An đa ̃ làm đúng đa ̃ thưc̣ hiêṇ đúng K thưc̣ hiêṇ quyền trẻ em khi 
 trách nhiêṃ trách nhiêṃ của đúng trách thườ ng xuyên 
trong viêc̣ thưc̣ mình trong thưc̣ nhiêṃ trong đánh đâp̣ bé 
 Tung. Vi phaṃ 
hiêṇ quyền trẻ hiêṇ quyền trẻ thưc̣ hiêṇ quyền ̀
 quyền bao vê ̣cua 
 em. em. ̉ ̉
 trẻ em. trẻ em. Trò chơi “Tiếp sức" 
Theo em gia đình, nhà trườ ng, xã hôị có trá ch 
nhiêṃ như thế nà o trong viêc̣ thưc̣ hiêṇ quyền trẻ 
em?
 LUẬT CHƠI: 
 - Số người tham gia: cả lớp
 - Hình thức chơi: Chia lớp làm ba đội theo dãy 
 bàn. Lần lượt viết đáp án. (Không được ghi lặp 
 lại câu của người khác trong nhóm.) 
 - Thời gian: (5 phút thảo luận).
 14 •Theo em gia đình, nhà trườ ng, 
 xã hôị có trách nhiêṃ như thế 
 nào trong viêc̣ thưc̣ hiêṇ quyền 
 trẻ em?
15 - Gia điǹ h: Tiến hành khai sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, 
 giáo duc̣ trẻ em, taọ điều kiêṇ , khuyến khích trẻ em tham 
 gia các hoaṭ đôṇ g hoc̣ tâp̣ , vui chơi, giải trí, phát triển năng 
 khiếu phù hơp̣ , quản lí và bảo vê ̣trẻ em khỏi các nguy cơ 
 bi ̣xâm haị, bi ̣laṃ duṇ g, bi ̣mua bán...
16 - Nhà trường: quản lí, chăm sóc sứ c 
 khỏe, giáo duc̣ trẻ em, đảm bảo môi 
 trườ ng hoc̣ tâp̣ an toàn cho hoc̣ sinh...
17 - Xã hôị: đảm bảo các quyền trẻ em đươc̣ 
 thưc̣ hiêṇ , xử lí nghiêm minh các hành vi vi 
 phaṃ quyền trẻ em, xây dưṇ g, thưc̣ hiêṇ 
 các chính sách về quyền trẻ em, cung cấp 
 các dic̣ h vu ̣ an toàn, bảo vê ̣ quyền lơị của 
 trẻ...
18 III. LUYÊṆ TÂP̣ Bài 1: Em hãy nêu một số biểu hiện thực hiện tốt và thực hiện chưa tốt 
 quyền trẻ em ở gia đình, trường học và địa phương em.
 Biểu hiêṇ thưc̣ hiêṇ tốt quyền Biểu hiêṇ thưc̣ hiêṇ chưa tốt 
 trẻ em quyền trẻ em
 Gia điǹ h
 Nhà trường
 Xã hôị
 20